به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، ناصر قجری ، در جلسه کمیته  استانی پروژه مهر 95 گفت: این 40 درصد از بین بیش از 58 هزار دانش آموز پایه نهم به رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش هدایت شوند
وی با  تاکید بر لزوم توسعه متوازن بین رشته ای  در شاخه نظری گفت: هم اکنون وضعیت ما در این زمنیه مناسب نیست  و باید از پیوند شرایط موجود ، مانند استعداد و علاقه دانش آموزان و نیاز و امکانات جامعه ،به یک توسعه متوازن در شاخه ها و رشته های تحصیلی  دست یابیم.
قجری گفت: هم اکنون از هر 100 دانش آموز  نزدیک به 60 دانش آموز در طی سال های گذشته به  رشته تجربی رفته اند و  با توجه به سیاست های  کشور و استان ، بنا بر این است تا به شیبی ملایم به سمت تعادل پیش برویم .
وی گفت: با توجه به تعیین تکلیف وزارت در تعیین سهمیه استان ها برای هدایت دانش آموزان به رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش ، استان فارس نیز باید از بین  بیش از 58 هزار دانش آموزپایه نهم خود،  40 درصد آنها را به شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش هدایت نماید.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس گفت: در همین راستا، برای ادارات  نواحی و مناطق استان نیز این سهمیه تعیین و اعلام شده که با مدیریت صحیح  ادارات ، بویژه در بخش مدارس غیر دولتی، می توان به اجرای مطلوب این طرح امیدوار بود.
وی گفت: با توجه به گرایش  دانش آموزان استان به رشته های نظری ،بویژه تجربی ، در این مسیر با چالش هایی روبرو خواهیم شد  که  با تمهیدات لازم می توان از این شرایط عبور کرد.
قجری گفت: برای عبور مناسب از این چلش ها ، ثبت بموقع اطلاعات دانش آموزان ثبت نامی در سامانه سناد ضروی  است.
وی با اشاره به  تغییر کامل کتب درسی پایه ششم و نهم ،بر لزوم برگزاری دوره های بازآموزی و ضمن خدمت برای همکاران  تاکید کرد و گفت:معرفی و  اعزام مدرسین میانی استان به دوره کشوری  تا پایان تیر ماه انجام خواهد شد و با اتمام  این دوره ها  ، از نیمه شهریور ماه آماده برگزاری دوره های استانی خواهیم بود.
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش فارس گفت: اجرای پروژه مهر کاری مشارکتی و تیمی  است ، و برای دستیابی به نتایج مطلوب در این زمینه ،باید  همه کمیته های  پروژه مهر در ایجاد شرایط مطلوب برای آغاز سال تحصیلی جدید تلاش کنند.